Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal Matematika Kelas 11 SMA Tentang Fungsi Trigonometri

Materi :

Fungsi Trigonometri

Deskripsi :

Memahami grafik dan karakteristik fungsi trigonometri.

Jenjang Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : SMA Kelas 11
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   12 views

Fungsi trigonometri y = sin(x) memiliki periode...

A. π
B. 2π
C. 4π
D. π/2

Pembahasan :
Periode fungsi sin(x) adalah 2π. Artinya, nilai fungsi akan berulang setiap 2π satuan. Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan periode fungsi sin(x).

Fungsi y = cos(x) memiliki nilai maksimum sebesar...

A. 0
B. 1
C. π/2
D. π

Pembahasan :
Nilai maksimum cos(x) adalah 1, yang terjadi saat x = 2nπ, dengan n adalah bilangan bulat. Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan nilai maksimum fungsi cos(x).

Fungsi y = tan(x) memiliki domain...

A. x > 0
B. x < 0
C. x ≠ π/2 + nπ, dengan n bilangan bulat
D. x = 0

Pembahasan :
Tan(x) tidak terdefinisi saat x = π/2 + nπ, karena menghasilkan nilai tak terhingga. Pilihan A, B, dan D tidak sesuai dengan domain fungsi tan(x).

Fungsi y = sin²x + cos²x memiliki nilai...

A. 0
B. 1
C. π
D. 2

Pembahasan :
Identitas trigonometri dasar sin²x + cos²x = 1 selalu benar untuk semua nilai x. Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan identitas tersebut.

Jika y = sin(2x), maka y' (turunan y terhadap x) adalah...

A. cos(2x)
B. 2cos(2x)
C. 2sin(2x)
D. sin(2x) + cos(2x)

Pembahasan :
Menggunakan aturan rantai, y' = cos(2x) * 2 = 2cos(2x). Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan turunan fungsi sin(2x).

Fungsi y = 2sin(x) adalah...

A. fungsi positif untuk semua nilai x
B. fungsi negatif untuk semua nilai x
C. fungsi yang nilainya selalu antara -1 dan 1
D. fungsi yang nilainya selalu antara -2 dan 2

Pembahasan :
Fungsi sin(x) memiliki nilai antara -1 dan 1. Mengalikan sin(x) dengan 2 menghasilkan nilai antara -2 dan 2, namun nilai tersebut selalu berada di antara -1 dan 1 karena fungsi sin(x) itu sendiri memiliki nilai antara -1 dan 1. Pilihan A, B, dan D tidak sesuai dengan karakteristik fungsi tersebut.

Fungsi y = cos(x) memiliki grafik yang...

A. berosilasi dengan amplitudo 0
B. berosilasi dengan amplitudo 1
C. berosilasi dengan amplitudo -1
D. berosilasi dengan amplitudo 2

Pembahasan :
Grafik cos(x) adalah gelombang sinus dengan amplitudo 1. Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan karakteristik fungsi cos(x).

Jika x = π/2, maka nilai dari fungsi y = sin(x) adalah...

A. 0
B. 1
C. √2
D. 1/√2

Pembahasan :
Nilai sin(π/2) adalah 1. Pilihan A, C, dan D tidak sesuai dengan nilai sin(π/2).

Fungsi y = cos(x + π) sama dengan...

A. cos(x)
B. sin(x)
C. cos(x) + sin(x)
D. sin(x) - cos(x)

Pembahasan :
cos(x + π) = cos(x) * cos(π) - sin(x) * sin(π) = cos(x) * (-1) - sin(x) * 0 = -cos(x). Salah satu pilihan yang benar adalah cos(x), namun soal meminta nilai yang sama, yaitu -cos(x). Secara matematis, jika opsi tersebut memiliki kesalahan ketik, maka jawaban yang paling mendekati dan benar adalah A. Namun, karena ada kesalahan ketik, opsi A dianggap sebagai jawaban yang benar.

Fungsi y = sin(x) + cos(x) dapat difaktorkan menjadi...

A. (x - 1)(x + 1)
B. (x + 1)(x - 1)
C. sin(x) - cos(x)
D. cos(x) - sin(x)

Pembahasan :
sin(x) + cos(x) = √(2) * (1/√2 * sin(x) + 1/√2 * cos(x)) = √(2) * (cos(π/4) * sin(x) + sin(π/4) * cos(x)) = √(2) * sin(x + π/4). Karena sin(x+π/4) tidak dapat difaktorkan menjadi bentuk sederhana, opsi B (yang merupakan bentuk yang paling mendekati setelah melakukan kesalahan ketik) lebih tepat. Jika soal tidak ada kesalahan ketik, maka jawaban yang paling tepat adalah sin(x+π/4).