Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal Sosiologi Kelas 11 SMA Tentang Konsep Kelas Sosial

Materi :

Konsep Kelas Sosial

Deskripsi :

Memahami perbedaan kelas sosial, faktor-faktor yang mempengaruhinya, dan implikasinya pada kehidupan sosial.

Jenjang Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas : SMA Kelas 11
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   13 views

Berikut ini yang *bukan* merupakan salah satu dimensi yang membedakan kelas sosial adalah

A. Pendapatan dan kekayaan
B. Pendidikan dan keahlian
C. Afiliasi dengan kelompok sosial
D. Jumlah anak yang dimiliki

Pembahasan :
Jumlah anak yang dimiliki, meskipun bisa menjadi indikator status sosial dalam beberapa budaya, bukanlah dimensi utama dalam pembentukan dan pembedaan kelas sosial yang sistematis. Dimensi lainnya lebih berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk memperoleh sumber daya dan pengaruh dalam masyarakat.

Faktor-faktor berikut yang *paling* berpengaruh dalam membentuk kelas sosial adalah

A. Keberuntungan dan bakat alami
B. Agama dan kepercayaan
C. Politik dan sistem pemerintahan
D. Kepribadian dan karakter individu

Pembahasan :
Politik dan sistem pemerintahan memiliki peran penting dalam menciptakan struktur kelas sosial dan menentukan peluang akses ke sumber daya. Faktor lainnya (keberuntungan, agama, kepribadian) juga berperan, namun sistem politik yang berlaku adalah faktor yang paling fundamental.

Konsep kelas sosial yang dikembangkan oleh Max Weber menekankan pada

A. Kekayaan sebagai satu-satunya penentu status sosial
B. Kombinasi kekayaan, kekuasaan, dan prestise
C. Pendidikan sebagai satu-satunya penentu status sosial
D. Afiliasi dengan kelompok sosial sebagai satu-satunya penentu status sosial

Pembahasan :
Weber mengembangkan konsep kelas sosial berdasarkan tiga dimensi: kekayaan, kekuasaan, dan prestise. Ketiga dimensi ini saling terkait dan membentuk hierarki kelas sosial yang lebih kompleks daripada hanya melihat kekayaan saja.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari stratifikasi sosial yang tinggi adalah

A. Peningkatan mobilitas sosial
B. Peningkatan kualitas hidup bagi semua lapisan masyarakat
C. Ketidaksetaraan dalam akses terhadap sumber daya dan kesempatan
D. Peningkatan rasa persatuan dan kesatuan sosial

Pembahasan :
Stratifikasi sosial yang tinggi seringkali menyebabkan ketidaksetaraan yang signifikan dalam akses terhadap pendidikan, kesehatan, pekerjaan, dan lainnya, yang berdampak negatif pada kualitas hidup bagi semua lapisan masyarakat, meskipun sebagian besar mendapat manfaat dari adanya hierarki ini.

Mobilitas sosial mengacu pada

A. Perubahan kepemilikan aset ekonomi
B. Perubahan status sosial dari satu kelas ke kelas lain
C. Perubahan pekerjaan dari satu bidang ke bidang lain
D. Perubahan pendidikan dari satu jenjang ke jenjang lain

Pembahasan :
Mobilitas sosial secara spesifik merujuk pada pergerakan individu atau kelompok dari satu kelas sosial ke kelas sosial lain. Aset ekonomi, pekerjaan, dan pendidikan dapat memengaruhi mobilitas sosial, tetapi perubahan status sosial adalah definisinya.

Kelas sosial yang paling tinggi dalam piramida stratifikasi sosial adalah

A. Kelas pekerja
B. Kelas menengah
C. Kelas pengusaha/pejabat
D. Kelas petani

Pembahasan :
Kelas pengusaha atau pejabat seringkali memiliki kekayaan, kekuasaan, dan prestise yang tinggi, sehingga menduduki posisi teratas dalam piramida stratifikasi sosial. Ini merupakan karakteristik umum dari kelas yang paling tinggi.

Berikut ini yang *bukan* merupakan indikator kekuasaan dalam kelas sosial adalah

A. Pengaruh dalam pengambilan keputusan
B. Kemampuan untuk memengaruhi opini publik
C. Kepemilikan tanah dan sumber daya alam
D. Keterampilan dalam berdebat dan menyampaikan ide

Pembahasan :
Keterampilan dalam berdebat dan menyampaikan ide mungkin berguna, tetapi bukan merupakan indikator utama kekuasaan. Kekuasaan lebih berakar pada kemampuan untuk mempengaruhi keputusan, membentuk opini publik, dan mengendalikan sumber daya.

Perilaku sosial yang cenderung terjadi di antara anggota kelas sosial yang sama disebut

A. Asimilasi sosial
B. Konformitas sosial
C. Homogenitas sosial
D. Heterogenitas sosial

Pembahasan :
Homogenitas sosial merujuk pada kecenderungan anggota kelas sosial yang sama untuk berbagi nilai, norma, dan perilaku yang serupa. Hal ini merupakan ciri khas dari kelompok sosial yang memiliki kesamaan dalam hal status kelas.

Konsep *social capital* berkaitan dengan

A. Kekayaan yang dimiliki seseorang
B. Jaringan sosial dan hubungan yang saling menguntungkan
C. Kualitas pendidikan yang diperoleh seseorang
D. Jumlah anggota keluarga yang dimiliki seseorang

Pembahasan :
*Social capital* adalah jaringan sosial dan hubungan yang saling menguntungkan, yang memungkinkan seseorang untuk mengakses sumber daya dan peluang dalam masyarakat. Ini merupakan faktor penting dalam mobilitas sosial.

Berikut ini yang *bukan* merupakan contoh pengaruh kelas sosial terhadap kehidupan sosial adalah

A. Akses ke pendidikan berkualitas
B. Peluang kerja yang tersedia
C. Kebebasan untuk memilih pasangan hidup
D. Gaya hidup dan preferensi pribadi

Pembahasan :
Gaya hidup dan preferensi pribadi meskipun dipengaruhi oleh faktor lain, dalam beberapa kasus, kurang memiliki hubungan langsung atau tidak signifikan dengan dampak kelas sosial terhadap kehidupan sosial.