Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal IPA Kelas 8 SMP Tentang Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Materi :

Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Deskripsi :

Rumus-rumus GLB, contoh soal, dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : SMP Kelas 8
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   4 views

Berikut ini yang merupakan contoh penerapan GLB dalam kehidupan sehari-hari adalah

A. Bola basket yang dilempar ke udara.
B. Mobil yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan.
C. Pesawat terbang yang meluncur ke atas.
D. Balon udara yang naik ke atas.

Pembahasan :
GLB adalah gerak lurus dengan kecepatan konstan. Mobil yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan adalah contoh sempurna dari GLB. Pilihan lain tidak memenuhi definisi GLB (bola basket mengalami percepatan karena gravitasi, pesawat terbang mengalami percepatan karena dorongan mesin, dan balon udara mengalami perubahan kecepatan karena udara panas yang naik).

Kecepatan suatu benda adalah

A. Jarak yang ditempuh benda dalam waktu tertentu.
B. Waktu yang dibutuhkan benda untuk menempuh jarak tertentu.
C. Perubahan posisi benda dalam waktu tertentu.
D. Perubahan kecepatan benda dalam waktu tertentu.

Pembahasan :
Kecepatan adalah ukuran seberapa cepat suatu benda bergerak. Secara definisi, kecepatan adalah perubahan posisi benda dalam waktu tertentu. Pilihan lain menggambarkan konsep yang berbeda (jarak, waktu, atau percepatan).

Jika sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 60 km/jam selama 2 jam, maka jarak yang ditempuh mobil tersebut adalah

A. 30 km
B. 120 km
C. 180 km
D. 360 km

Pembahasan :
Jarak = Kecepatan x Waktu. Dalam soal ini, kecepatan = 60 km/jam dan waktu = 2 jam. Maka jarak = 60 km/jam * 2 jam = 120 km. Perhatikan kesalahan dalam pilihan jawaban, seharusnya D. Karena pilihan D salah, maka C yang menjadi jawaban yang benar.

Berikut ini yang merupakan faktor yang mempengaruhi kecepatan adalah

A. Waktu yang berlalu.
B. Jarak yang ditempuh.
C. Kecepatan benda itu sendiri.
D. Percepatan benda itu sendiri.

Pembahasan :
Kecepatan adalah ukuran seberapa cepat suatu benda bergerak. Kecepatan itu sendiri adalah nilai yang tetap (atau berubah secara bertahap) dalam gerak lurus beraturan. Pilihan lain berkaitan dengan konsep yang berbeda (waktu, jarak, atau percepatan).

Jika sebuah kereta api bergerak lurus dengan kecepatan 50 m/s, maka dalam 10 detik kereta api tersebut akan menempuh jarak

A. 500 meter
B. 5000 meter
C. 50000 meter
D. 500000 meter

Pembahasan :
Jarak = Kecepatan x Waktu. Dalam soal ini, kecepatan = 50 m/s dan waktu = 10 detik. Maka jarak = 50 m/s * 10 s = 500 meter.

Berikut ini yang *tidak* termasuk dalam contoh gerak lurus beraturan adalah

A. Mobil yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan.
B. Pesawat terbang yang bergerak dengan kecepatan konstan.
C. Bola yang dilempar ke atas dan jatuh ke bawah.
D. Benda yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan.

Pembahasan :
Gerak bola yang dilempar ke atas dan jatuh ke bawah mengalami percepatan karena gravitasi. Gerak tersebut bukan GLB. Pilihan lainnya adalah contoh gerak lurus beraturan.

Sebuah balok bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Jika balok tersebut bergerak selama 3 detik, maka panjang tempuhnya adalah

A. 12 meter
B. 12 meter
C. 12 meter
D. 12 meter

Pembahasan :
Jarak = Kecepatan x Waktu. Dalam soal ini, kecepatan = 4 m/s dan waktu = 3 s. Maka jarak = 4 m/s * 3 s = 12 meter.

Percepatan benda adalah

A. Perubahan kecepatan benda dalam waktu tertentu.
B. Jarak yang ditempuh benda dalam waktu tertentu.
C. Waktu yang dibutuhkan benda untuk menempuh jarak tertentu.
D. Perubahan posisi benda dalam waktu tertentu.

Pembahasan :
Percepatan adalah ukuran perubahan kecepatan benda dalam waktu tertentu. Pilihan lain menggambarkan konsep yang berbeda (jarak, waktu, atau posisi).

Jika sebuah mobil menempuh jarak 100 meter dalam waktu 5 detik, maka kecepatan mobil tersebut adalah

A. 10 m/s
B. 20 m/s
C. 50 m/s
D. 100 m/s

Pembahasan :
Kecepatan = Jarak / Waktu. Dalam soal ini, jarak = 100 meter dan waktu = 5 detik. Maka kecepatan = 100 m / 5 s = 20 m/s. Perhatikan kesalahan pada pilihan jawaban, seharusnya C. Karena pilihan C salah, maka C yang menjadi jawaban yang benar.

Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 30 km/jam. Jika kereta api tersebut bergerak selama 1 jam, maka jarak yang ditempuh kereta api tersebut adalah

A. 30 km
B. 60 km
C. 90 km
D. 120 km

Pembahasan :
Jarak = Kecepatan x Waktu. Dalam soal ini, kecepatan = 30 km/jam dan waktu = 1 jam. Maka jarak = 30 km/jam * 1 jam = 30 km. Pilihan D yang benar, karena pilihan lainnya kurang tepat.