Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal IPA Kelas 7 SMP Tentang Mekanika Besar - Konsep Gerak Lurus

Materi :

Mekanika Besar - Konsep Gerak Lurus

Deskripsi :

Pengertian gerak lurus, kecepatan, percepatan, dan hubungan antar variabel dalam gerak lurus.

Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : SMP Kelas 7
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   7 views

Berikut ini yang merupakan pengertian gerak lurus adalah...

A. Gerak yang arahnya berubah-ubah secara perlahan.
B. Gerak yang arahnya selalu sama dan besarnya berubah-ubah.
C. Gerak yang arahnya selalu sama dan besarnya konstan.
D. Gerak yang arahnya berubah-ubah secara cepat.

Pembahasan :
Gerak lurus didefinisikan sebagai gerak yang arahnya selalu sama dan kecepatan/percepatannya konstan. Pilihan A dan B menjelaskan gerak yang tidak lurus, sedangkan pilihan D menjelaskan gerak yang tidak konstan.

Kecepatan suatu benda adalah...

A. Perubahan posisi benda terhadap waktu.
B. Besarnya jarak yang ditempuh benda dalam waktu tertentu.
C. Besarnya perubahan kecepatan benda terhadap waktu.
D. Besarnya jarak yang ditempuh benda dalam satuan waktu tertentu.

Pembahasan :
Kecepatan adalah besarnya jarak yang ditempuh benda dalam satuan waktu tertentu. Pilihan A menjelaskan selisih posisi, B menjelaskan jarak total, dan C menjelaskan percepatan.

Percepatan suatu benda adalah...

A. Besarnya jarak yang ditempuh benda dalam waktu tertentu.
B. Perubahan kecepatan benda terhadap waktu.
C. Besarnya posisi benda terhadap waktu.
D. Besarnya perubahan waktu yang dibutuhkan benda untuk menempuh jarak tertentu.

Pembahasan :
Percepatan adalah besarnya perubahan kecepatan benda terhadap waktu. Pilihan A menjelaskan jarak, C menjelaskan posisi, dan D menjelaskan waktu.

Jika sebuah mobil bergerak dengan kecepatan konstan, maka...

A. Kecepatan mobil akan berubah setiap saat.
B. Percepatan mobil akan selalu positif.
C. Kecepatan mobil akan tetap konstan.
D. Jarak tempuh mobil akan selalu meningkat.

Pembahasan :
Jika kecepatan konstan, maka kecepatan akan tetap konstan. Pilihan A menjelaskan perubahan kecepatan, B menjelaskan percepatan (yang akan nol), dan D menjelaskan jarak tempuh (yang juga konstan).

Percepatan suatu benda dapat dinyatakan dengan rumus...

A. v = u + at
B. s = ut + 1/2 at^2
C. v^2 = u^2 + 2as
D. s = v^2 / 2a

Pembahasan :
Rumus v = u + at adalah rumus dasar untuk menghitung kecepatan akhir (v) dari kecepatan awal (u) dengan percepatan (a) dan waktu (t). Pilihan B, C, dan D adalah rumus untuk menghitung jarak atau kecepatan akhir dengan menggunakan informasi lain.

Benda yang mengalami percepatan konstan disebut...

A. Benda yang bergerak dengan kecepatan konstan.
B. Benda yang mengalami perubahan kecepatan secara perlahan.
C. Benda yang mengalami percepatan konstan.
D. Benda yang mengalami perubahan posisi secara perlahan.

Pembahasan :
Benda yang mengalami percepatan konstan berarti perubahan kecepatannya terjadi secara seragam dan beraturan. Pilihan A menjelaskan benda yang bergerak dengan kecepatan konstan, B menjelaskan perubahan kecepatan yang perlahan, dan D menjelaskan perubahan posisi yang perlahan.

Berikut ini yang merupakan contoh gerak lurus adalah...

A. Sebuah bola dilemparkan ke atas dan kemudian jatuh ke bawah.
B. Sebuah mobil melaju lurus di jalan raya.
C. Sebuah kereta api bergerak melintasi rel dengan kecepatan konstan.
D. Sebuah pesawat terbang melayang di udara.

Pembahasan :
Gerak lurus terjadi ketika benda bergerak dengan arah yang sama dan kecepatan yang sama. Pilihan A adalah gerak melingkar, pilihan C adalah gerak lurus dengan kecepatan konstan, dan pilihan D adalah gerak melingkar.

Jika sebuah mobil mengalami percepatan 2 m/s², maka kecepatan awalnya adalah...

A. 0 m/s
B. 2 m/s
C. 4 m/s
D. 1 m/s

Pembahasan :
Rumus v = u + at, di mana v = kecepatan akhir, u = kecepatan awal, a = percepatan, dan t = waktu. Karena tidak ada informasi waktu, kecepatan awal harus 0 untuk menghitung kecepatan akhir yang dapat ditentukan.

Sebuah benda mengalami percepatan 3 m/s² selama 5 detik. Berapakah kecepatan benda setelah 5 detik tersebut?

A. 15 m/s
B. 20 m/s
C. 25 m/s
D. 30 m/s

Pembahasan :
Menggunakan rumus v = u + at, di mana u = 0 m/s (karena tidak disebutkan kecepatan awal), a = 3 m/s², dan t = 5 detik. Maka, v = 0 + 3 * 5 = 15 m/s. Terdapat kesalahan pada soal, seharusnya kecepatan awal adalah 0. Jika kecepatan awal adalah 5 m/s, maka v = 5 + 3 * 5 = 20 m/s.

Benda yang bergerak dengan kecepatan konstan dan arah yang sama disebut...

A. Benda yang bergerak dengan kecepatan berubah-ubah.
B. Benda yang bergerak melingkar.
C. Benda yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan.
D. Benda yang bergerak dengan percepatan konstan.

Pembahasan :
Definisi gerak lurus adalah gerak dengan arah yang sama dan kecepatan konstan. Pilihan A menjelaskan gerak yang tidak lurus, B menjelaskan gerak melingkar, dan D menjelaskan gerak yang mengalami percepatan.