Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal Matematika Kelas 5 SD Tentang Bilangan Real

Materi :

Bilangan Real

Deskripsi :

Memahami konsep bilangan real (bilangan positif, negatif, nol, pecahan, dan desimal). Melibatkan pemecahan masalah dengan bilangan real.

Jenjang Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : SD Kelas 5
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   6 views

Bilangan positif adalah...

A. Bilangan yang nilainya selalu kurang dari nol.
B. Bilangan yang nilainya selalu lebih dari nol.
C. Bilangan yang nilainya sama dengan nol.
D. Bilangan yang nilainya tidak ada.

Pembahasan :
Bilangan positif adalah bilangan yang nilainya lebih besar dari nol. Contoh: 1, 2, 3...

Bilangan negatif adalah...

A. Bilangan yang nilainya selalu lebih dari nol.
B. Bilangan yang nilainya selalu kurang dari nol.
C. Bilangan yang nilainya sama dengan nol.
D. Bilangan yang nilainya tidak ada.

Pembahasan :
Bilangan negatif adalah bilangan yang nilainya lebih kecil dari nol. Contoh: -1, -2, -3...

Bilangan nol adalah...

A. Bilangan yang nilainya lebih besar dari nol.
B. Bilangan yang nilainya kurang dari nol.
C. Bilangan yang nilainya sama dengan nol.
D. Bilangan yang tidak memiliki nilai.

Pembahasan :
Bilangan nol adalah bilangan yang nilainya sama dengan nol. Ini adalah bilangan penting dalam sistem bilangan.

Pecahan yang memiliki pembilang lebih besar dari penyebut disebut...

A. Pecahan positif.
B. Pecahan negatif.
C. Pecahan antara 0 dan 1.
D. Pecahan yang tidak memiliki nilai.

Pembahasan :
Pecahan dengan pembilang lebih besar dari penyebut akan menghasilkan bilangan positif. Contoh: 5/3 = 1 2/3

Pecahan yang memiliki pembilang lebih kecil dari penyebut disebut...

A. Pecahan positif.
B. Pecahan negatif.
C. Pecahan antara 0 dan 1.
D. Pecahan yang tidak memiliki nilai.

Pembahasan :
Pecahan dengan pembilang lebih kecil dari penyebut akan menghasilkan bilangan antara 0 dan 1. Contoh: 2/5 = 0.4

Bilangan desimal 0,75 dibaca sebagai...

A. Dua per empat belas
B. Tujuh per lima belas
C. Dua puluh lima per tiga puluh
D. Tujuh per delapan belas

Pembahasan :
0,75 dibaca sebagai tujuh per empat belas. Namun, soal meminta pembacaannya, yang sudah benar yaitu 75/100 atau 3/4

Bilangan desimal 0,25 dibaca sebagai...

A. Dua per lima belas
B. Dua puluh lima per satu ratus
C. Tiga per dua puluh lima
D. Satu per empat

Pembahasan :
0,25 dibaca sebagai dua puluh lima per satu ratus atau 25/100.

Hasil dari 3/4 + 1/4 adalah...

A. 1/2
B. 1/4
C. 2/4
D. 4/4

Pembahasan :
3/4 + 1/4 = (3+1)/4 = 4/4 = 1, yaitu 1 penuh.

Hasil dari 2/5 - 1/5 adalah...

A. 1/5
B. 2/5
C. 3/5
D. 1/10

Pembahasan :
2/5 - 1/5 = (2-1)/5 = 1/5

Hasil dari 0,5 x 0,2 adalah...

A. 0,01
B. 0,02
C. 0,1
D. 0,2

Pembahasan :
0,5 x 0,2 = 0,1 x 2 = 0,2