Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Tentang Analisis Teks

Materi :

Analisis Teks

Deskripsi :

Metode menganalisis teks (identifikasi unsur-unsur bahasa, makna, dan tujuan penulis). Contoh analisis teks sederhana.

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : SMP Kelas 8

Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025 | 146 views

Kamu butuh buku ini ?

Smart Book : Bahasa Indonesia 8 untuk SMP/MTs

Penulis: Daningsih Kurniasari, Sukini
Penerbit: Intan Pariwara Edukasi

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX

Penulis: Mohammad Rizky Satria, Sari Oktafiana, M. Nursa’ban, Supardi
Penerbit: Pusat Perbukuan

Makna sebuah kata dapat berubah-ubah tergantung pada

A. Jenis kelamin penulis.

B. Konteks penggunaan kata tersebut.

C. Usia penulis.

D. Tingkat pendidikan penulis.

Berikut ini yang termasuk contoh analisis teks secara sederhana adalah

A. Menganalisis struktur novel dengan memperhatikan alur cerita dan pengembangan karakter.

B. Menjelaskan makna setiap kata dalam sebuah puisi.

C. Mengidentifikasi tema utama dan tujuan penulis dalam sebuah artikel berita.

D. Menganalisis rima dan irama dalam sebuah lagu.

Analisis teks akan membantu kita untuk

A. Mengetahui siapa penulis teks tersebut.

B. Memahami ide pokok teks.

C. Mengidentifikasi argumen utama teks.

D. Semua jawaban di atas.

Berikut ini yang merupakan langkah pertama dalam menganalisis sebuah teks adalah

A. Menganalisis struktur teks.

B. Memahami makna secara keseluruhan.

C. Mengidentifikasi unsur-unsur bahasa.

D. Menentukan tujuan penulis.

Analisis teks bertujuan untuk

A. Mencari kesalahan tata bahasa dalam teks.

B. Membantu memahami makna teks secara lebih mendalam.

C. Membuat teks menjadi lebih pendek dan ringkas.

D. Menentukan apakah teks tersebut benar atau salah.

Unsur bahasa yang berfungsi untuk memperjelas makna kata atau kalimat adalah

A. Kata hubung

B. Kata keterangan

C. Kata sandang

D. Kata seru

Dalam sebuah teks, penggunaan kata majemuk dapat menunjukkan

A. Keterbatasan kosakata penulis.

B. Kekayaan kosakata dan kemampuan penulis untuk menggabungkan kata.

C. Kurangnya pemahaman tentang bahasa Indonesia.

D. Ketidakpedulian penulis terhadap tata bahasa.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur teks adalah

A. Kosakata.

B. Kalimat.

C. Struktur teks.

D. Tujuan penulis.

Tujuan penulis dalam sebuah teks dapat dianalisis dengan cara

A. Mengidentifikasi unsur-unsur bahasa yang dominan.

B. Memahami makna secara literal.

C. Mengetahui apa yang ingin disampaikan penulis.

D. Menganalisis struktur kalimat secara detail.

Perhatikan kalimat berikut: 'Meskipun hujan deras, kami tetap melanjutkan perjalanan.' Kata 'meskipun' berfungsi sebagai

A. Kata hubung.

B. Kata keterangan.

C. Kata sandang.

D. Kata seru.