Pendidikan Kelas Home Pelajaran Materi

Belajar Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Tentang Baca dan Menulis Teks Ekspresif

Materi :

Baca dan Menulis Teks Ekspresif

Deskripsi :

Jenis-jenis teks ekspresif: opini, kritik, tajuk rencana.

Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : SMP Kelas 8
Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025   |   9 views

Berikut ini yang merupakan ciri khas dari teks ekspresif berupa opini adalah...

A. Menyajikan fakta secara objektif dengan data yang terverifikasi.
B. Menyampaikan sudut pandang pribadi penulis tentang suatu topik.
C. Menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam.
D. Membahas perbandingan antara dua hal atau lebih.

Pembahasan :
Opini adalah penyampaian sudut pandang pribadi, sementara pilihan lainnya lebih mengarah pada jenis teks ekspresif yang lain (fakta, penjelasan, perbandingan).

Tujuan utama dari teks ekspresif berupa kritik adalah...

A. Menerima suatu hal tanpa memberikan komentar atau penilaian.
B. Menyampaikan pendapat yang bersifat umum tanpa memberikan penjelasan.
C. Menyoroti kelebihan suatu hal dan memberikan pujian.
D. Mengoreksi atau menyoroti kekurangan suatu hal dan memberikan saran perbaikan.

Pembahasan :
Kritik bertujuan untuk memperbaiki kekurangan suatu hal dengan memberikan masukan atau saran perbaikan.

Bagian yang biasanya terdapat pada teks tajuk rencana adalah...

A. Pembukaan yang berisi salam dan perkenalan topik.
B. Isi yang berisi penjelasan rinci tentang suatu peristiwa.
C. Kesimpulan yang merangkum poin-poin penting yang dibahas.
D. Opini penulis tentang suatu masalah dan argumen yang mendukung opini tersebut.

Pembahasan :
Tajuk rencana memiliki bagian opini yang kuat dan argumen yang mendukung sudut pandang penulis terhadap suatu isu.

Dalam teks ekspresif, pernyataan yang bersifat subjektif atau pendapat pribadi disebut...

A. Fakta.
B. Data.
C. Opini.
D. Argumen.

Pembahasan :
Opini adalah pernyataan yang mengungkapkan pandangan pribadi seseorang, berbeda dengan fakta dan data yang objektif.

Perhatikan kalimat berikut: 'Pemerintah perlu meningkatkan fasilitas pendidikan di daerah terpencil agar pemerataan kualitas pendidikan dapat terwujud.' Kalimat ini termasuk dalam jenis teks ekspresif berupa...

A. Opini.
B. Kritik.
C. Tajuk rencana.
D. Penjelasan.

Pembahasan :
Kalimat tersebut mengungkapkan pendapat tentang perlunya peningkatan fasilitas pendidikan, yang merupakan ciri khas opini.

Berikut ini yang merupakan contoh kalimat yang dapat digunakan dalam teks ekspresif berupa kritik adalah...

A. Siswa kelas 8 sangat senang dengan pelajaran matematika.
B. Kurikulum sekolah ini perlu disesuaikan agar lebih relevan dengan perkembangan teknologi.
C. Cuaca hari ini sangat cerah dan menyenangkan.
D. Makanan di warung ini sangat enak dan murah.

Pembahasan :
Kalimat B menyuarakan ketidakpuasan terhadap kurikulum dan mengusulkan perbaikan, yang merupakan inti dari kritik.

Apa fungsi utama dari teks ekspresif?

A. Memberikan informasi secara objektif.
B. Menggambarkan suatu peristiwa secara detail.
C. Menyampaikan pendapat, sudut pandang, atau penolakan terhadap suatu hal.
D. Menceritakan suatu kisah atau pengalaman.

Pembahasan :
Teks ekspresif memiliki fungsi utama untuk menyampaikan pendapat atau perasaan penulis terhadap suatu topik.

Klaim adalah pernyataan yang...

A. Menjelaskan secara rinci proses terjadinya suatu peristiwa.
B. Menyampaikan fakta-fakta yang telah diverifikasi.
C. Menyatakan suatu pendapat atau pandangan pribadi penulis.
D. Menyampaikan poin-poin penting yang telah dibahas.

Pembahasan :
Klaim adalah pernyataan yang merupakan inti dari teks ekspresif, yang menyuarakan pendapat penulis.

Teks tajuk rencana biasanya memiliki struktur yang terdiri dari...

A. Pendahuluan, Isi, Kesimpulan.
B. Opini, Argumen, Contoh.
C. Fakta, Data, Analisis.
D. Pembukaan, Isi, Penutup.

Pembahasan :
Struktur teks tajuk rencana umumnya mengikuti format yang terstruktur, yaitu pembukaan, isi, dan penutup.

Berikut ini yang merupakan contoh kalimat yang mendukung argumen dalam teks ekspresif adalah...

A. Pemerintah perlu meningkatkan fasilitas pendidikan di daerah terpencil.
B. Jumlah siswa di daerah terpencil semakin meningkat setiap tahunnya.
C. Fasilitas pendidikan di daerah terpencil sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
D. Pemerintah perlu meningkatkan fasilitas pendidikan di daerah terpencil karena banyak siswa yang membutuhkan.

Pembahasan :
Kalimat C memberikan alasan atau dukungan terhadap argumen yang disampaikan dalam teks ekspresif.