Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Tentang Latihan Menulis Kreatif: Cerpen

Materi :

Latihan Menulis Kreatif: Cerpen

Deskripsi :

Melatih kemampuan menulis kreatif dengan menulis cerpen. Materi ini membimbing siswa dalam mengembangkan ide, karakter, dan alur cerita.

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : SMP Kelas 7

Waktu :15 Menit

Jul 08, 2025 | 30 views

Kamu butuh buku ini ?

PR Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas 7A

Penulis: Erina Novitami
Penerbit: Intan Pariwara Edukasi

Buku Panduan Guru English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas VIII

Penulis: Ika Lestari Damayanti, Yusnita Febrianti, Iyen Nurlaelawati, Raymon Rahmadhani, Mahmud Layan Hutasuhut, Gilang Asri Devianty
Penerbit: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Berikut ini yang merupakan ciri khas dari sebuah cerita pendek (cerpen) adalah... (A)

A. Panjangnya mencapai lebih dari 20 halaman.

B. Berisi banyak tokoh dan latar yang kompleks.

C. Memiliki alur cerita yang panjang dan berliku.

D. Fokus pada satu peristiwa atau kejadian yang terbatas.

Berikut ini yang merupakan contoh penggunaan 'simbol' dalam cerpen adalah... (B)

A. Penggunaan kata-kata yang rumit dan sulit dipahami.

B. Sebuah benda tertentu yang memiliki makna tersembunyi atau representasi dari ide atau konsep tertentu.

C. Penggunaan kalimat yang panjang dan berbelit-belit.

D. Penggunaan bahasa sehari-hari yang informal.

Dalam menulis cerpen, penting untuk mengembangkan... (C)

A. Deskripsi latar belakang tokoh secara detail.

B. Konflik utama yang memotivasi cerita.

C. Kalimat-kalimat yang rumit dan berbelit-belit.

D. Banyaknya petunjuk dan simbol yang tidak jelas.

Apa yang dimaksud dengan 'alur cerita' dalam cerpen? (D)

A. Deskripsi latar belakang tokoh.

B. Penyampaian pesan atau moral dari cerita.

C. Urutan peristiwa yang terjadi dalam cerita.

D. Jenis gaya bahasa yang digunakan penulis.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh teknik pengembangan karakter dalam cerpen adalah... (D)

A. Menggambarkan sifat-sifat tokoh melalui tindakan yang dilakukan.

B. Menunjukkan latar belakang keluarga dan masa kecil tokoh.

C. Menggunakan dialog untuk mengungkapkan kepribadian tokoh.

D. Membawa tokoh tersebut bertemu dengan tokoh lain yang kontras.

Berikut ini yang merupakan contoh penggunaan sudut pandang orang ketiga terbatas dalam cerpen adalah... (C)

A. Kisah diceritakan dari sudut pandang orang pertama yang mengalami peristiwa tersebut.

B. Kisah diceritakan dari sudut pandang orang ketiga yang tidak mengetahui pikiran dan perasaan tokoh.

C. Kisah diceritakan dari sudut pandang orang ketiga yang mengetahui pikiran dan perasaan tokoh.

D. Kisah diceritakan dari sudut pandang tokoh kedua.

Gaya bahasa yang sering digunakan dalam cerpen untuk menciptakan suasana tertentu adalah... (A)

A. Penggunaan kalimat pendek dan lugas untuk menciptakan kesan cepat dan dinamis.

B. Penggunaan kata-kata yang berlebihan dan puitis untuk menciptakan kesan indah.

C. Penggunaan bahasa formal dan baku untuk menciptakan kesan serius.

D. Penggunaan bahasa sehari-hari dan informal untuk menciptakan kesan santai.

Tujuan utama seorang penulis cerpen adalah... (B)

A. Menceritakan kisah yang sangat panjang dan detail.

B. Menggugah pikiran dan emosi pembaca dalam waktu singkat.

C. Menyajikan informasi yang kompleks secara mendalam.

D. Menciptakan hiburan dengan cerita yang ringan dan lucu.

Bagaimana cara mengembangkan dialog yang menarik dalam cerpen? (A)

A. Dialog harus realistis, mencerminkan kepribadian tokoh, dan mengungkapkan konflik atau informasi penting.

B. Dialog harus panjang dan bertele-tele untuk menggambarkan suasana.

C. Dialog harus menghindari penggunaan bahasa yang formal dan baku.

D. Dialog harus hanya berisi percakapan biasa tanpa tujuan yang jelas.

Unsur penting dalam sebuah cerpen adalah adanya... (B)

A. Deskripsi latar yang detail dan panjang lebar.

B. Konflik yang menarik dan karakter yang kuat.

C. Penggunaan bahasa yang puitis dan berbelit-belit.

D. Banyaknya dialog yang panjang dan berulang.